Un incontro di grande interesse sulle “Dipendenze comportamentali e tossicodipendenze” quello che si è tenuto all’ITIS “L. Da Vinci” di Portogruaro, organizzato dal Lions Club, che ha coinvolto oltre 230 studenti delle scuole superiori della città. Al tavolo, oltre al presidente del Club di Portogruaro, vi erano l'avvocato Fabio Valcanover (penalista e cassazionista, radicale storico ed esponente dell'Associazione Luca Coscioni), il dottor Diego Saccon (psichiatra e psicoterapeuta, direttore del SERD dell'Uls 4 Veneto Orientale), la dottoressa Emilia Serra (psicologa presso il SERD) e la dottoressa Emilia Pellegrino (psicologa e coordinatrice della Cooperativa Olivotti di Mira), oltre al giornalista Maurizio Conti nel ruolo di moderatore. Tutti i vari aspetti delle dipendenze sono stati sviluppati sia sotto l’aspetto legislativo che medico e terapeutico, con particolare attenzione alle politiche di prevenzione di informazione. Nel corso dell’incontro, i ragazzi hanno potuto ascoltare una testimonianza diretta di una giovane uscita dal “tunnel” della droga che ha raccontato con chiarezza le varie tappe che l’hanno portata all’assunzione di sostanze stupefacenti alla volontà di venirne fuori, con l’intervento di una comunità di recupero e dell’ausilio di supporti psicologici fino ad arrivare a realizzarsi con la formazione di una famiglia. Presenti alla conferenza anche il sindaco Maria Teresa Senatore e la coordinatrice dei dirigenti scolastici Anna Maria Zago. Decisamente soddisfatto il presidente del Lions Club Vincenzo Pellegrino che, nel commentare la positiva riuscita di tale proposta rivolta agli studenti, ha ulteriormente sottolineato, sia in apertura che a margine dell'incontro, “ la necessità che una realtà come quella del Lions debba aprirsi sempre di più,  con la giusta ed equilibrata attenzione, su tematiche che oggi, direttamente o indirettamente, ci vedono coinvolti e per le quali, senza ritenere di avere in tasca le ricette e le soluzioni, è assolutamente importante dare un contributo sul piano dell'ascolto e del confronto”.